科技信息研究所党支部关于开展保持
共产党员先进性教育活动的工作方案
所支部各位党员：
根据院党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的工作方案》文件要求，结合我所实际，现提出如下工作方案：
一、充分认识抓好全所党员先进性教育活动的重要意义
开展以实践“三个代表” 重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现全面建设小康社会宏伟目标的重要举措。所全体共产党员要充分认识开展先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性，以高度的政治责任感和历史使命感，积极投入到教育活动中来。
（一）要从全面贯彻“三个代表” 重要思想的政治高度，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感。“三个代表” 重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义，它是同马列主义、毛泽东思想。邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪新阶段全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是新时期保持党的先进性的根本体现和根本要求。把“三个代表”重要思想贯彻落实到我所科研、管理、服务、开发和党务工作的各个领域、各个方面，充分发挥科学理论对科技事业的指导作用。中央作出在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重大部署，就是要进一步用马克思主义中国化的最新理论成果武装全体党员，用发展着的马克思主义指导新的实践；就是要努力把全体党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者。所全体党员必须以饱满的政治热情开展先进性教育活动，自觉学习和实践“三个代表”重要思想。
（二）要从推进党的建设新的伟大工程的内在要求，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感。在新的历史时期，院所党组织和广大党员在科技活动的各个方面，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，从整体上体现了党的先进性。开展先进性教育活动，就是要努力解决党员队伍存在的一些突出问题，不断增强党员队伍和党支部的创造力、凝聚力和战斗力，建立和完善保持共产党员先进性常抓不懈的工作机制，打牢新世纪新阶段党的建设的基础工程。全所党员要自觉地把开展先进性教育活动作为推进党的建设新的伟大工程的重大举措来抓，以确保先进性教育活动的实效来加强和改进党的建设，提高党的执政能力。
（三）要从全面推进强院强所战略需要，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感。“强院强所”战略的基本思路是，以全面提升院校科技竞争综合实力为目标，开展先进性教育活动，就是要进一步把全所党员的积极性更加充分地调动起来，把全所党员参与强院强所战略的内在动力更加充分地激发出来，使全所党员始终保持勇于实践、锐意创新、奋发有为的精神状态，进一步增强谋求发展的共识、服务全局的合力、勇攀高峰的气势、攻坚克难的精神，把党员的先锋模范作用体现到强院强所的各项工作中。
二、认真把握我院先进性教育活动的指导思想和目标要求
开展先进性教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，紧紧围绕强院强所的奋斗目标和实施科教兴国、科教兴农战略，紧密联系我所改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，组织党员深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决党员队伍中存在的突出问题，充分调动广大党员的积极性，从而提升我所科技竞争综合实力，努力形成为实现我所新世纪新阶段的发展战略提供坚强的政治保证和组织保证。
开展先进性教育活动，要达到如下目标要求。
（一）提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，对新的历史方位和执政使命的适应力进一步增强，理想信念进一步坚定，在科技创新活动中的先锋模范作用得到进一步发挥。
（二）加强党支部的战斗堡垒作用。党支部在成为贯彻“三个代表” 重要思想和强院强所战略的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。加强所班子建设，扩大工作覆盖面，严格组织生活，健全各项规章制度，做好党员的教育管理监督工作，团结带领党员群众出色完成我所发展的各项任务。
（三）服务人民群众。牢固树立立党为公、执政为民的观念，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强；牢固树立群众观点，改进工作作风，切实解决职工群众关心的热点难点上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
三、明确先进性教育活动的指导原则
（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实作风，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进我所的改革发展稳定紧密结合起来，与推进强院强所战略结合起来，与提升研究所综合竞争力和推动本单位的各项工作紧密结合起来，与服务科技人员和职工群众、发挥党支部和党员作用结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，让群众切实感受到先进性教育活动的成效。
（二）坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评。树立和宣传院所的各类先进典型，弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的突出问题，同时互相帮助，增进团结，共同进步。开展“勇当科技创新先锋、提升院所竞争实力”等形式多样的主题活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，进一步健全组织生活，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。要正确组织引导群众参与教育活动，支持帮助党员和党组织搞好教育活动，把走群众路线贯穿于教育活动的全过程。
（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。本所党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，为普通党员做出表率。党员领导干部还要认真负责地抓好我所的先进性教育活动。
四、严格执行先进性教育活动的总体安排和方法步骤
第一阶段：学习动员（7月15目至
这个阶段是搞好先进性教育活动的前提和基础，是确保教育活动取得成效的首要环节。总时间一般不少于5周，重点抓好三个环节。
1．搞好思想发动。全所党员参加
2．抓好学习与培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、重点学习党章、十六届三中全会、四中全会和省委七届七次全会精神，把形势教育作为集中学习培训的重要内容。党员领导干部要积极参加所党支部组织的学习，学习小组组织的学习。主动与党员交流座谈，带头给党员上党课、作形势报告，邀请优秀党员介绍先进事迹和经验体会，营造“双向交流、互学相长”的学习氛围。要引导党员边学习边思考，查找思想、工作、作风等方面存在的差距和突出问题，为下一阶段分析评议打好基础。集中学习培训的时间一般不少于40个小时，要立足我所是公益性科研服务单位的实际，提高参学率，确保学习时间、学习质量和学习成效。
3．明确新时期保持共产党员先进性的具体要求。要紧密联系本所的特点，对照党章规定和中央《意见》提出的新时间保持共产党员先进性的基本要求，组织党员讨论并提出体现时代精神、反映不同群众特征、符合农业科技活动岗位实际的共产党员保持先进性的具体要求。突出以履行岗位职责、加强职业道德建设、促进工作作风转变为重点，增强事业心和责任感，争当科技创新先锋，争创一流工作业绩。通过学习讨论，明确各单位、各学科领域党员保持先进性的具体要求，使广大党员在分析评议时有标尺，在整改提高时有方向，在日常工作生活中有规范行为的准则。
第二阶段：分析评议（
这个阶段既是对前阶段集中学习培训效果的检验，又是解决突出问题、搞好整改的前提，有关承前启下的重要作用。总时间不少于4周，重点抓好七个环节。
1．广泛征求意见。党支部采取召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、电子信箱、发放意见表等适当方式，广泛征求党员和群众的意见；党员个人也要征求和听取群众的意见；领导班子和党员领导干部要多渠道、多形式征求意见。但无论采取什么方式，都要有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于改善党群、干群关系。对群众反映的意见和建议，要高度重视、认真研究，及时准确地反馈给党组织和党员个人。
2．开展谈心活动。党员之间要开展谈心活动，党员领导干部要带头开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结，为开展批评和自我批评作必要的准备。
3．撰写党性分析材料。对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找存在问题，并根据征求到的群众和党员的意见，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。
4．开好专题组织生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议，开展批评。要认真组织，严格标准，严肃纪律，严把质量关。党员领导干部要以身作则，带头开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。
5．召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。
6．向党员反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。
7．通报评议情况。党支部以一定的方式，在一定的范围内向群众通报民主评议党员的情况。
第三阶段：整改提高（
这个阶段是教育活动取得实效的关键，时间不少于4周，重点抓好三个环节。
1．制定整改方案。针对征求到的意见和分析评议中反映的问题，党员个人、党支部分别制定整改方案，提出整改的目标和措施，明确整改的重点和时限。整改方案要紧密联系实际，突出方案的针对性、计划性和可操作性。
2．认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。要建立科学有效的整改工作责任机制，一把手负总责，各项整改工作和措施都要明确责任人。要列出整改措施落实的时间表，加强督促检查，确保整改工作落到实处。
3．向群众公布整改情况。一是对整改情况进行检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是党支部对优秀党员以适当方式进行表扬。三是对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处置。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。四是搞好建章立制。建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。在先进性教育活动中，具备条件的党组织，要做好发展党员工作，把那些符合条件的先进分子吸收到党内来。
上述工作结束后，所支部将以适当方式在一定范围内向各科室和党员、干部、群众通报先进性教育活动有关情况，并采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式进行群众满意度测评。多数群众不满意的，要及时“补课”。
五、加强对先进性教育活动的组织领导
开展先进性教育活动，是全所党政治生活中的一件大事。全所要以高度的政治责任感、足够的领导精力、良好的精神状态、务实的工作作风，精心组织，统筹安排，抓好落实，务求实效。
（一）建立领导责任制。我院校先进性教育活动，由院所支委全面负责，成立本所先进性教育活动领导小组和办公室，支部书记是本次教育活动的第一责任人，要亲自抓。要切实履行职责，形成合力。做到各司其职，各负其责，抓好落实。
（二）建立督促制度。按照逐级负责的原则，在先进性教育活动中，院校党委“保先办”将派督查小组来所督促检查。所支部要严格按照党委的部署和要求，配合院督查小组做好保先各项工作，接受督查组的指导和检查，督促解决问题。通过每个阶段的督查，抓重点、抓关键，严把质量关，防止形式主义，防止走过场。
（三）建立群众监督评价制度。本所在制订制度实施方案时，要广泛征求群众意见，把事关群众切身利益和群众反映强烈的问题，作为先进性教育活动重点解决的问题。要根据每个阶段的具体任务和要求，组织群众以一定方式参与有关活动，充分发挥民主党派、工青妇代表的监督作用，及时向群众公布有关情况，接受群众的监督和评价。
（四）搞好舆论宣传。所支部要根据先进性教育活动不同阶段的目标要求，制定新闻宣传报道方案。要充分运用校刊、思源杂志、院校网、简报、墙报，学习园地等媒体，大力宣传先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传先进性教育活动的做法、经验和成效，营造良好的舆论氛围。通过宣传引导，统一思想认识，总结交流经验成果，营造浓厚的学习氛围。
（五）正确处理学习教育和各项工作的关系，确保“两不误、两促进”。各位党员要集中时间和精力，扎实认真地做好先进性教育活动，做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。既不能脱离中心工作孤立进行先进性教育活动，也不能因为工作忙而不认真进行先进性教育活动。要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合本所实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要把先进性教育活动的成效体现到促进本所改革与发展的各项工作中。